{"id":2304,"date":"2008-03-07T09:46:40","date_gmt":"2008-03-07T13:46:40","guid":{"rendered":"http:\/\/piel-l.org\/blog\/?p=2304"},"modified":"2008-03-07T22:39:43","modified_gmt":"2008-03-08T02:39:43","slug":"librero-la-composicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piel-l.org\/blog\/2304","title":{"rendered":"La composici\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"composicion.jpg\"<\/a>A<\/strong>utor:Antonio Sk\u00e1rmeta
G\u00e9nero: Cuento
<\/strong>Ilustraciones de Alfonso Ruano<\/strong>.
Caracas, Ediciones Ekar\u00e9, 2000.
Colecci\u00f3n As\u00ed vivimos.<\/p>\n

Esta historia se desarrolla en un pa\u00eds latinoamericano, d\u00e9cada de 1970 para ambientarnos un poco m\u00e1s. En una primera hojeada al libro, la nacionalidad del autor y los uniformes de los soldados -presencia evocadora de tristes y oscuros recuerdos- seguramente remitir\u00e1n al lector adulto al Chile sojuzgado por la dictadura pinochetista. De todas maneras, el relato y las im\u00e1genes podr\u00edan ser comunes a cualquier pa\u00eds que haya sido gobernado por el terror y la intolerancia.<\/p>\n

<\/p>\n

Antonio Sk\u00e1rmeta, autor cuyo nombre adquiri\u00f3 popularidad por el \u00e9xito de Il Postino<\/em> -adaptaci\u00f3n cinematogr\u00e1fica de su obra El cartero de Neruda<\/em>-, nos cuenta en La composici\u00f3n<\/em> la historia de Pedro, un ni\u00f1o de tercer grado de primaria, fan\u00e1tico del f\u00fatbol.<\/p>\n

Un d\u00eda, mientras Pedro juega en la calle de su barrio, ve como una patrulla militar se lleva detenido al padre de su amigo Daniel.<\/p>\n

"-\u00bf;Por qu\u00e9 se lo llevaron?"<\/em> (Le pregunta Pedro a su amigo.)<\/p>\n

"Daniel hundi\u00f3 las manos en los bolsillos y apret\u00f3 las llaves.<\/em><\/p>\n

"-Mi pap\u00e1 est\u00e1 contra la dictadura.<\/em><\/p>\n

"Pedro ya hab\u00eda escuchado eso de 'contra la dictadura'. Lo dec\u00eda la radio por las noches, muchas veces. Pero no sab\u00eda muy bien qu\u00e9 quer\u00eda decir.<\/em><\/p>\n

"-\u00bf;Qu\u00e9 significa eso?<\/em><\/p>\n

"Daniel mir\u00f3 la calle vac\u00eda y le dijo como en secreto:<\/em><\/p>\n

"-Que quieren que el pa\u00eds sea libre. Que se vayan los militares del gobierno.<\/em><\/p>\n

"-\u00bf;Y por eso se los llevan presos? -pregunt\u00f3 Pedro.<\/em><\/p>\n

"-Yo creo."<\/em><\/p>\n

A partir de entonces, Pedro ir\u00e1 hilvanando los hechos que se suceden a su alrededor: la tristeza y el dolor de su familia, las noticias que llegan de afuera y que todas las noches escuchan por la radio de onda corta. Sabe que sus padres tambi\u00e9n est\u00e1n contra la dictadura y teme por ellos. Pero, \u00bf;qu\u00e9 puede hacer \u00e9l, si es s\u00f3lo un ni\u00f1o?<\/p>\n

Una ma\u00f1ana, llega a la escuela un oficial del ej\u00e9rcito con una extra\u00f1a invitaci\u00f3n:<\/p>\n

"-Buenos d\u00edas, amiguitos-dijo-. Yo soy el capit\u00e1n Romo y vengo de parte del Gobierno, es decir, del general Perdomo, para invitar a todos los ni\u00f1os de todos los grados de esta escuela a escribir una composici\u00f3n. El que escriba la m\u00e1s linda de todas recibir\u00e1, de la propia mano del general Perdomo, una medalla de oro y una cinta como \u00e9sta con los colores de la bandera. Y por supuesto, ser\u00e1 el abanderado en el desfile de la Semana de la Patria "<\/em><\/p>\n

"Lo que hace mi familia por las noches"<\/em> era el t\u00edtulo de la composici\u00f3n solicitada.<\/p>\n

"Es decir<\/em> (explicaba el militar), lo que hacen ustedes y sus padres desde que llegan de la escuela y del trabajo. Los amigos que vienen. Lo que conversan. Lo que comentan cuando ven la televisi\u00f3n. Cualquier cosa que a ustedes se les ocurra libremente con toda libertad. \u00bf;Ya? Uno, dos, tres: ¡comenzamos!"<\/em><\/p>\n

No develaremos el final de la historia, s\u00f3lo diremos que Pedro deber\u00e1 enfrentar el desaf\u00edo y encontrar una respuesta a su inquietud: \u00bf;pueden los ni\u00f1os tambi\u00e9n estar en contra de la dictadura?<\/p>\n

Antonio Sk\u00e1rmeta demuestra con La composici\u00f3n<\/em> que la historia y la realidad pol\u00edtica son elementos que muy bien pueden conjugarse dentro de un relato destinado a los ni\u00f1os. Una experiencia que tiene un antecedente notable en Rosa Blanca<\/em>, de Roberto Innocenti (Salamanca, L\u00f3guez Ediciones, 1987); historia en la que una ni\u00f1a alemana descubre el horror de los campos de concentraci\u00f3n nazis y se solidariza con los prisioneros. El hiperrealismo impuesto por Innocenti a las ilustraciones de Rosa Blanca<\/em> para mostrar al lector una realidad desgarradora, tiene su equivalente en las que cre\u00f3 Alfonso Ruano para La composici\u00f3n.<\/em> El artista espa\u00f1ol corporiz\u00f3 a Pedro, a su familia y amigos (y tambi\u00e9n al militar opresor) con el dramatismo y la emoci\u00f3n que requer\u00eda el texto de Sk\u00e1rmeta.<\/p>\n

La composici\u00f3n<\/em> es un libro que ayuda a quebrar el mito de los temas tab\u00fa en la literatura infantil. Con sinceridad, respeto y mucha sensibilidad, es posible hablar de cualquier cosa con los ni\u00f1os, a\u00fan de lo m\u00e1s dif\u00edcil.<\/p>\n

A poco tiempo de su salida, La composici\u00f3n<\/em> ya cosech\u00f3 algunas distinciones: el Premi Llibreter 2000 al mejor \u00e1lbum ilustrado, concedido por el gremio de libreros catalanes, y el Premio Los Mejores Libros para Ni\u00f1os 2000, en las categor\u00edas "Libros Infantiles Originales" y "Los 3 Imprescindibles de la Biblioteca ", otorgado por el Banco del Libro de Venezuela.<\/p>\n

Recomendado a partir de los 9 a\u00f1os.<\/p>\n

Colaboraci\u00f3n: Dra. Raquel M Ramos M<\/p>\n

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