{"id":36746,"date":"2014-07-18T14:45:39","date_gmt":"2014-07-18T19:15:39","guid":{"rendered":"http:\/\/piel-l.org\/blog\/?p=36746"},"modified":"2014-07-20T23:08:55","modified_gmt":"2014-07-21T03:38:55","slug":"arte-y-ciencia-en-fotodermatologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piel-l.org\/blog\/36746","title":{"rendered":"Arte y ciencia en fotodermatolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-36748\" src=\"http:\/\/piel-l.org\/blog\/wp-content\/uploads\/\/2014\/07\/ZulayRivera_IngridRivera.jpg\" alt=\"ZulayRivera_IngridRivera\" width=\"211\" height=\"241\" \/>El cient\u00edfico ruso LeonidPonomarev ha descrito elocuentemente dos formas de conocimiento: \u201cSabemos desde hace mucho que la ciencia no es m\u00e1s que uno de los m\u00e9todos para estudiar el mundo que nos rodea. Otro m\u00e9todo -complementario- es el del arte. Uno puede dedicarse completamente a la ciencia o vivir exclusivamente a trav\u00e9s del arte. Ambos puntos de vista son igualmente v\u00e1lidos, pero tomados por separado son incompletos. La columna vertebral de la ciencia la constituye la l\u00f3gica y el experimento. La base del arte es ser atemporal y hol\u00edstica. Ambas se complementan, en lugar de contradecirse\u201d<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>La ciencia m\u00e9dica se ha orientado a la explicaci\u00f3n racional de las patolog\u00edas de los pacientes dividi\u00e9ndolos en sus partes constitutivas, para describirlas lo m\u00e1s fielmente posible. Es por ello que la ciencia es muy propensa a incubar m\u00e9todos reduccionistas y monoparadigm\u00e1ticos. Al rescate de las propiedades integrales de los pacientes, inaccesibles para la ciencia, entra en juego el arte, por la necesidad y obligaci\u00f3n de percibir a los pacientes en su integridad hol\u00edstica, sin dividir en partes a la est\u00e9tica, la armon\u00eda, la simetr\u00eda, que son cualidades muy propias de la percepci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n<p>Entre las especialidades m\u00e9dicas, para la fotodermatolog\u00eda esto es particularmente cierto, ya que incluye la comprensi\u00f3n fisiopatol\u00f3gica, clasificaci\u00f3n y tratamiento basado en la evidencia de las fotodermatosis y aquellas patolog\u00edas susceptibles a ser tratadas con luz; pero tambi\u00e9n es un arte de la observaci\u00f3n, donde el m\u00e9dico con experiencia es capaz de reconocer las numerosas variaciones cl\u00ednicas que la naturaleza produce en nuestro tegumento como manifestaciones de distintas enfermedades, y que adem\u00e1s este arte se ver\u00e1 reflejado cuando se realizan los tratamientos con t\u00e9cnicas basadas en luz, que requieren inclusive \u201cdibujar\u201d las lesiones.<\/p>\n<p>Nuestra secci\u00f3n se dedicar\u00e1 a la fotodermatolog\u00eda, una subespecialidad de la fotobiolog\u00eda y la dermatolog\u00eda, que se ocupa de la interacci\u00f3n de la piel con la radiaci\u00f3n no ionizante del espectro electromagn\u00e9tico solar. Los efectos resultantes de esta interacci\u00f3n pueden conducir a:<\/p>\n<ul>\n<li>Fotodermatosis: por da\u00f1os en los tejidos, y trastornos de fotosensibilidad, que van desde la fotosensibilidad inducida por drogas a la erupci\u00f3n polimorfa a la luz.<\/li>\n<li>Fotoprotecci\u00f3n: entendiendo la importancia de los medios f\u00edsicos y qu\u00edmicos existentes.<\/li>\n<li>Fotodiagn\u00f3stico: la luz tambi\u00e9n puede ser utilizada con fines diagn\u00f3sticos, desde la conocida luz de Wood, hasta novedosos equipos con diversas luces para precisar caracter\u00edsticas de la piel, as\u00ed como los fotoparches cuando sean necesarios.<\/li>\n<li>Fototerapia: tratamientos basados en diferentes longitudes de onda, desde la radiaci\u00f3n ultravioleta, pasando por la luz visible hasta la radiaci\u00f3n infrarroja. Adem\u00e1s, incluyendo diversos dispositivos como l\u00e1mparas fluorescentes, luz emitida por diodo (LED), y la tecnolog\u00eda laser.<\/li>\n<\/ul>\n<p>La fotodermatolog\u00eda es un \u00e1rea que nos diferencia como dermat\u00f3logos de otros m\u00e9dicos, siendo la formaci\u00f3n en este campo un componente fundamental de la educaci\u00f3n durante los a\u00f1os de residencia y a posteriori. Esperamos que sea del provecho de todos, esta nueva secci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Dra. Ingrid Rivera Pineda.<\/strong><br \/>\n<strong>Dra. Zulay Rivera Pineda.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El cient\u00edfico ruso LeonidPonomarev ha descrito elocuentemente dos formas de conocimiento: \u201cSabemos desde hace mucho que la ciencia no es m\u00e1s que uno de los m\u00e9todos para estudiar el mundo que nos rodea. Otro m\u00e9todo -complementario- es el del arte. 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