{"id":49414,"date":"2021-07-12T07:12:52","date_gmt":"2021-07-12T11:12:52","guid":{"rendered":"https:\/\/piel-l.org\/blog\/?p=49414"},"modified":"2021-07-12T07:12:52","modified_gmt":"2021-07-12T11:12:52","slug":"sera-que-necesitamos-desarrollar-el-habito-de-colaborar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/piel-l.org\/blog\/49414","title":{"rendered":"\u00bfSer\u00e1 que necesitamos desarrollar el h\u00e1bito de colaborar?"},"content":{"rendered":"

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Preocupada por la situaci\u00f3n venezolana, especialmente por la dificultad de orientarnos colectivamente para salir de la espiral destructiva que sufrimos, pens\u00e9 que pudiera ser \u00fatil reflexionar sobre c\u00f3mo trabajar unos con otros dentro de un esp\u00edritu colaborativo.<\/p>\n

Cuando quiero materializar una intenci\u00f3n o aclarar una idea, frecuentemente encuentro un libro inspirador. Esta vez fue \u201cThe collaborative habit: life lessons for working together<\/a>\u201d [El h\u00e1bito colaborativo: lecciones de vida para trabajar juntos] por la famosa core\u00f3grafa\u00a0Twyla Tharp<\/a>, quien sigue creando casi en sus ochenta. El art\u00edculo publicado en Mirador Salud,\u00a0La creatividad como modo de vida<\/em><\/a>\u00a0fue inspirado por su libro anterior [El h\u00e1bito creativo: apr\u00e9ndalo y \u00faselo toda su vida]. Una buena recomendaci\u00f3n de lectura para esta etapa covid-19 o post-covid-19. Tharp nos plantea all\u00ed que la creatividad dista de ser un acto aislado que produce una obra, sino que es producto de una pr\u00e1ctica donde confluyen distintas habilidades o destrezas que se han desarrollado en el tiempo con dedicaci\u00f3n y disciplina. En forma similar la colaboraci\u00f3n es una destreza que se aprende practic\u00e1ndola.<\/p>\n

Aclaremos primero qu\u00e9 entendemos por colaboraci\u00f3n. La RAE define colaborar como: 1. trabajar con otra u otras personas, especialmente en obras del esp\u00edritu; 2. contribuir, concurrir con un donativo y 3. contribuir, ayudar con otros al logro de alg\u00fan fin. Tharp lo complementa as\u00ed: \u201cdefino colaboraci\u00f3n como personas trabajando juntas, unas veces por escogencia y otras no. Algunas veces colaboramos para activar la creatividad, otras veces el foco es simplemente lograr hacer algo. En cualquier caso, en una buena colaboraci\u00f3n el grupo logra m\u00e1s que lo que el miembro m\u00e1s talentoso del grupo alcanzar\u00eda por s\u00ed solo\u201d.<\/p>\n

Mi particular intenci\u00f3n con este art\u00edculo es inspirar formas de trabajar productivas y placenteras en grupos de personas. De esa forma creo que tendr\u00edan m\u00e1s posibilidad de mantenerse en el tiempo necesario colaboraciones para lograr avances hacia una mejor Venezuela.<\/p>\n

Pareciera que en el nuevo milenio se est\u00e1 retomando la tradici\u00f3n colaborativa de nuestros lejanos antepasados, quienes formaron tribus para satisfacer sus necesidades de sobrevivencia. Seg\u00fan Tharp la revoluci\u00f3n industrial, entre otros cambios socioculturales, fragment\u00f3 esta inicial tendencia colaborativa y para el siglo XX, muy pocos grupos la practicaban. El logro individual marc\u00f3 entonces la constante cultural dentro de la cual hemos estado viviendo. Hoy d\u00eda esta tendencia se est\u00e1 modificando entre otros gracias al internet, que ha aumentado exponencialmente nuestra habilidad para comunicarnos y colaborar en formas inusuales. Cada d\u00eda nos sorprenden iniciativas que permiten apreciar un maravilloso coro multinacional en tiempo real, superando barreras t\u00e9cnicas sonoras y conectando zonas horarias.<\/p>\n

La velocidad de avances tecnol\u00f3gicos en distintas \u00e1reas ha permitido, entre otras cosas, incorporar lugares distantes del planeta. Todos estos cambios est\u00e1n potenciando a su vez las posibilidades de colaboraci\u00f3n, ya no entre cercanos sino a lo largo y ancho del mundo entero.<\/p>\n

\u201cTal como los creativos, los colaboradores no nacen, se crean. O para ser m\u00e1s precisos, se construyen un d\u00eda a la vez, a trav\u00e9s de pr\u00e1ctica, de atenci\u00f3n, de disciplina, a trav\u00e9s de pasi\u00f3n y compromiso \u2013 y m\u00e1s que todo \u2013 a trav\u00e9s de h\u00e1bito\u201d.<\/p>\n

Twyla Tharp<\/p>\n

Entre las sugerencias o \u201clecciones de vida\u201d que Tharp ofrece en su libro para realizar las experiencias colaborativas exitosas, se encuentran las siguientes:<\/p>\n

    \n
  1. Un prop\u00f3sito claramente formulado y compartido es la fundaci\u00f3n de grandes colaboraciones.<\/em>
    \n<\/em>El entusiasmo al iniciar un proyecto lleva a olvidar la importancia de que cada integrante precise, no solo lo que desea lograr, sino los t\u00e9rminos de funcionamiento de esta colaboraci\u00f3n. Quien lidera la iniciativa debe asegurarse que las dem\u00e1s personas no solamente comprendan y valoren el proyecto, sino que est\u00e9n dispuestas a colaborar en su desarrollo.<\/li>\n
  2. Mientras m\u00e1s pronto se establezca una rutina de trabajo, la colaboraci\u00f3n avanzar\u00e1 mejor.<\/em>
    \nLa rutina o compromiso de tiempos de trabajo espec\u00edficos, parte de la determinaci\u00f3n del alcance, componentes y expectativas de desarrollo del proyecto. Despu\u00e9s de haber sopesado detenidamente los alcances, recursos disponibles y tiempo estimado, entre otros, es el momento para ubicar en el tiempo las acciones necesarias, responsabilidades particulares y horas que se requerir\u00e1n para completar las distintas actividades del proyecto.<\/li>\n
  3. El primer requerimiento es comprometerse personalmente en el proyecto conjunto que se desea hacer.<\/em>
    \n<\/em>Pareciera que es una condici\u00f3n obvia, porque al estar animados por una idea es f\u00e1cil declarar nuestro compromiso sin pensarlo mucho. He observado con frecuencia una disminuci\u00f3n de la motivaci\u00f3n en algunos participantes a medida que avanza el proyecto. Frecuentemente se debe a diferencias entre las premisas establecidas del proyecto y lo que la persona esperaba. Aspectos poco claros pudieron haberlos desconectado emocionalmente al sentir que estaban en un proyecto con el cual no se hab\u00edan comprometido.<\/li>\n
  4. Estar abiertos al cambio. Una experiencia de colaboraci\u00f3n es un laboratorio donde el cambio sucede cada d\u00eda.<\/em>
    \n<\/em>Generalmente se desea estabilidad y seguridad, la ant\u00edtesis de la incertidumbre o confusi\u00f3n de un proceso de cambio. Los h\u00e1bitos nos descargan de la presi\u00f3n de solucionar problemas cada vez que hacemos algo. Pero tambi\u00e9n nos limitan las posibilidades de crear algo nuevo si queremos estar siempre dentro de las rutas conocidas. Mirador Salud public\u00f3 un\u00a0    excelente art\u00edculo<\/a>\u00a0profundizando sobre la dificultad del cambio, lo cual explica el por qu\u00e9 el \u201cestar abiertos al cambio\u201d es una capacidad que debemos desarrollar. Tambi\u00e9n en otro de mis art\u00edculos trato el tema de\u00a0la importancia de relacionarnos<\/a>, muy en sinton\u00eda con la colaboraci\u00f3n. Les sugiero explorar ambos.<\/li>\n
  5. Colaborar con comunidades.<\/em>
    \n<\/em>Tharp nos plantea el cambio que ha ido surgiendo entre asumir a \u201clos otros\u201d como una audiencia meramente receptora de lo que se le brinda. Puede ser un espect\u00e1culo o cualquier proyecto que suponemos ser\u00e1 bienvenido. En su experiencia de core\u00f3grafa ha descubierto que la obra ser\u00e1 comprendida y apreciada mejor si ella prepara un encuentro previo con la comunidad donde se presentar\u00e1. Destaca que lo importante no es tanto lo que ella va a decir, sino lo que va a escuchar y en consecuencia la comunidad se sentir\u00e1 escuchada y atendida. Ese cambio hace toda la diferencia.<\/li>\n<\/ol>\n

    Como cierre de este art\u00edculo les presento como caso de estudio, la experiencia de\u00a0Fuerza Unida: Un enfoque para involucrar la comunidad<\/a>. Se trata de un proyecto promovido por la\u00a0National Latino Network<\/a>, una organizaci\u00f3n dirigida a la comunidad latina para combatir la violencia dom\u00e9stica en una localidad en Estados Unidos. Este proyecto en particular se plante\u00f3 crear un refugio para las mujeres v\u00edctimas de la violencia dom\u00e9stica que no tienen donde ir. Creo que puede ser \u00fatil revisar su metodolog\u00eda de acercamiento y concientizaci\u00f3n de la comunidad para lograr el apoyo necesario para que se realizara este proyecto. Desde afuera, percibiendo personas y grupos aislados trabajando en pro de un avance colectivo, lo que me atrevo a sugerir es apuntar al desarrollo de las capacidades de relacionarnos para trabajar colectivamente.<\/p>\n

    Como siempre, deseo que algunos de estos pensamientos se multipliquen y florezcan en una multitud deseosa de colaborar para la creaci\u00f3n de la nueva Venezuela que necesitamos.<\/p>\n

    Jeannette D\u00edaz<\/strong><\/p>\n

    Imagen: Fotograf\u00eda de Tamanna Rumee \u2013 Unsplash.<\/p>\n

    Nota sobre la autora:<\/strong><\/p>\n

    Jeannette D\u00edaz es Doctora en Educaci\u00f3n de la Universidad de Massachusetts, Amherst, Profesora Titular Jubilada de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Central de Venezuela. Durante sus 28 a\u00f1os como docente, Coordinadora Acad\u00e9mica y Coordinadora de Investigaci\u00f3n disfrut\u00f3 siendo mentora y coach de estudiantes y profesores apoy\u00e1ndolos en el desarrollo de sus habilidades creativas y progreso en sus carreras docentes. Formaliz\u00f3 esta \u00e1rea de inter\u00e9s cursando estudios y obteniendo la Certificaci\u00f3n como Integral Master Coach\u00ae de Integral Coaching Canada. Es miembro de la Federaci\u00f3n Internacional de Coaches en el nivel Profesional (PCC). Actualmente trabaja como coach, ayudando a profesionales creativos, arquitectos y emprendedores a cerrar la brecha entre sus expectativas y logros alcanzados. \u00a0P\u00e1gina web de Jeannette D\u00edaz<\/a><\/p>\n