Existen razones innegables para afirmar que la enseñanza y, en consecuencia, el aprendizaje del conocimiento científico han experimentado sensibles cambios con el uso de internet.

Demás está decir que no soy especialista en el tema pedagógico pero, sí, un asiduo usuario de este recurso y como tal tengo mis legítimas inquietudes  derivadas del empleo de esta herramienta.

Nosotros los médicos tenemos razones suficientes para mantenernos, de alguna forma, actualizados con el desarrollo de este enorme recurso comunicacional. Razones sobran: Por una parte, por su impacto sobre una tarea que diariamente debemos mantener al día como lo es la actualización del conocimiento científico. Asimismo, por nuestra función orientadora a favor de la salud; además del beneficio que esta plataforma comunicacional presta a las ciencias médicas, siendo la telemedicina una muestra inobjetable.